数字化赋能实验教学 | 苏威尔助力内蒙古自治区普通初、高中生物学实验教学能力培训圆满结束

4月1日至2日，由内蒙古自治区教育装备技术中心主办的全区普通初、高中生物骨干教师实验教学能力培训班在呼和浩特市第二中学顺利举办。

本次培训精准聚焦一线教学痛点与发展需求，紧扣核心素养培育、实验教学创新、数字化实践应用三大主题，采用专家讲座+实操训练相结合的模式，分学段、分模块开展系统化、专业化教学，内容兼具理论高度与实践指导性。

苏威尔也受邀授课数字化实践应用内容，帮助参训教师开展实操训练，沉浸式体验了全新教育装备与传感器技术在生物实验教学中的创新应用。

本次数字化实验操作专项培训采用理论与实操相结合的形式，参训教师们首先系统学习了数字化实验设备的操作方法和应用场景，随后开展分组实操，完成各学段的三项核心实验。

通过本次培训，教师们详细学习传感器的操作方法，规范了传感器的实操要点，从而切实地掌握数字化实验设计、数据采集、分析处理等关键技能，有效提升了现代教育技术与生物实验教学的融合应用能力。

数字化实验的创新应用，有效突破了传统生物实验 “定性多、定量少、观察多、数据弱” 的局限，重塑了实验教学逻辑：推动实验教学从验证性实验向探究性实验转型，从定性描述向定量分析升级，从教师演示向学生自主探究延伸。通过精准化、数据化的实验过程，切实培养学生的科学思维、实证意识与探究能力，助力生物学科核心素养落地。

教育装备夯实实验教学根基，数智技术驱动教学创新变革。苏威尔以专业数字化技术赋能实验课堂，为生物教学注入全新动能与无限可能。

未来，我们将继续深耕实验教学装备领域，以更智能、更精准的数字化产品与服务，助力学校深化实验教学改革，赋能教师专业成长，培育学生科学探究能力与学科核心素养，以技术创新持续推动生物实验教学高质量发展。